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Chapter 21 of 38
Flashcards

भारतवर्ष की उन्नति कैसे हो सकती है?

CBSE · Class 11 · Hindi

Flashcards for भारतवर्ष की उन्नति कैसे हो सकती है? — CBSE Class 11 Hindi. Quick Q&A cards covering key concepts, definitions, and formulas.

45 questions20 flashcards5 concepts
20 Flashcards
Card 1लेखक परिचय

भारतेंदु हरिश्चंद्र का जन्म कब और कहाँ हुआ था? उनके व्यक्तित्व की मुख्य विशेषताएं क्या थीं?

Answer

भारतेंदु हरिश्चंद्र का जन्म सन् 1850 में काशी (वाराणसी) में हुआ था। उनका जीवनकाल 1850-1885 तक था। उनका व्यक्तित्व देश-प्रेम और क्रांति-चेतना से समृद्ध था। किशोरावस्था में ही उन्होंने स्वदेश की दुर्दशा

Card 2साहित्यिक योगदान

'हिन्दी नई चाल में ढली' - इस कथन का क्या अर्थ है और यह कब घटित हुआ?

Answer

भारतेंदु हरिश्चंद्र के अनुसार सन् 1873 में 'हिन्दी नई चाल में ढली'। इस 'चाल' का अर्थ है कि हिन्दी भाषा में शिल्प और संवेदना की दृष्टि से एक नवीन परिवर्तन आया। खड़ी बोली गद्य में हिन्दी की यात्रा जातीय

Card 3साहित्यिक योगदान

भारतेंदु जी ने कौन-कौन सी पत्रिकाओं का प्रकाशन और संपादन किया?

Answer

भारतेंदु जी ने कई पत्रिकाओं का प्रकाशन किया: 1. कविवचनसुधा नामक पत्रिका निकाली, 2. हरिश्चंद्र मैगज़ीन का संपादन किया (बाद में यह हरिश्चंद्र चंद्रिका नाम से प्रकाशित हुई), 3. स्त्री-शिक्षा के लिए बाला

Card 4साहित्यिक कृतियाँ

भारतेंदु जी के प्रमुख नाटकों के नाम बताइए और उनमें से कौन से मौलिक हैं?

Answer

अनुवादित नाटक: धनंजय विजय, विद्या सुंदर, पाखंड विडंबन, सत्य हरिश्चंद्र, मुद्राराक्षस। मौलिक नाटक: वैदिकी हिंसा हिंसा न भवति, श्री चंद्रावली, भारत दुर्दशा, अंधेर नगरी, नील देवी आदि। 'अंधेर नगरी' और 'भा

Card 5रूपक और उपमा

लेखक ने हिन्दुस्तानी लोगों की तुलना किससे की है और क्यों?

Answer

लेखक ने हिन्दुस्तानी लोगों की तुलना रेल की गाड़ी से की है। उनका कहना है कि जैसे रेल की डिब्बे (फर्स्ट क्लास, सेकेंड क्लास) बहुत अच्छी होती हैं पर बिना इंजिन के नहीं चल सकतीं, वैसे ही हिन्दुस्तानी लोग

Card 6साहित्यिक संदर्भ

'का चुप साधि रहा बलवाना' - इस पंक्ति का संदर्भ और अर्थ स्पष्ट करें।

Answer

यह पंक्ति रामायण से ली गई है जब जामवंत हनुमान जी को उनकी शक्ति याद दिलाते हैं। लेखक का कहना है कि हिन्दुस्तानी लोग हनुमान जी की तरह शक्तिशाली हैं लेकिन उन्हें अपनी शक्ति का अहसास नहीं है। जैसे हनुमान

Card 7सामाजिक आलोचना

लेखक के अनुसार उस समय की राजा-महाराजाओं और हाकिमों की स्थिति कैसी थी?

Answer

राजा-महाराजाओं की स्थिति: वे अपनी पूजा, भोजन और झूठी गप्पबाजी में व्यस्त रहते थे। हाकिमों (अंग्रेज अधिकारियों) की स्थिति: वे सरकारी काम, बॉल, घुड़दौड़, थिएटर, अखबार में समय बिताते थे। दोनों ही वर्ग आम

Card 8प्रतीकात्मक कहानी

तीन मेंढकों की कहानी का क्या प्रतीकात्मक अर्थ है?

Answer

तीन मेंढकों की कहानी: ऊपरवाले ने कहा 'शौक शौक', बीचवाले ने कहा 'गुम सुम', नीचेवाले ने कहा 'गये हम'। प्रतीकात्मक अर्थ: यह भारतीय समाज की स्थिति को दर्शाता है - ऊपरी वर्ग (राजा-महाराजा) मौज-मस्ती में व्

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Frequently Asked Questions

What are the important topics in भारतवर्ष की उन्नति कैसे हो सकती है? for CBSE Class 11 Hindi?

भारतवर्ष की उन्नति कैसे हो सकती है? covers several key topics that are frequently asked in CBSE Class 11 board exams. Focus on the core concepts listed on this page and practise related questions to build confidence.

Start by understanding all key concepts. Practise previous year questions from this chapter. Revise formulas and definitions regularly. Use flashcards for quick revision before the exam.

There are 20 flashcards for भारतवर्ष की उन्नति कैसे हो सकती है? covering key definitions, formulas, and concepts. Use them daily for 10–15 minutes for best results.

Sources & Official References

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